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Cristóbal
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Qué tal? Soy Cristóbal, Soy psicólogo educacional e investigador en educación. Me encanta el aprendizaje de idiomas y me encanta el inglés. Tuve un puntaje alto en el TOEFL y en el proceso de estudio
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Lugar de las clases
Acerca de Cristóbal
¿Qué tal? Soy Cristóbal,
Soy psicólogo educacional e investigador en educación. Me encanta el aprendizaje de idiomas y me encanta el inglés. Tuve un puntaje alto en el Toefl y en el proceso de estudio de esta prueba siento que el aprendí muchas cosas, gané mucha experiencia y se me ocurrieron muchas ideas sobre la adquisición de idiomas.
Hice un curso online de la universidad de San Diego llamado Learning How to Learn, que también me ayudó en esto. Trabajé como consultor educacional por 4 años antes de hacer mi máster.
Adicionalmente, mi trabajo final de máster fue sobre técnicas de aprendizaje participativas, en donde el estudiante decide mucho en cómo se lleva a cabo lo que quiere aprender.
Felizmente podemos comentar todo esto en una sesión de Zoom informativa.
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Acerca de la clase
- Educación general básica (EGB)
- Educación general básica superior
- 1ero de Bachillerato
- +13
niveles :
Educación general básica (EGB)
Educación general básica superior
1ero de Bachillerato
Técnico superior
Educación superior
Educación para adultos
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Principiante
Intermedio
Avanzado
Niños
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Principalmente partimos definiendo los objetivos a obtener con el aprendiente y las formas en que le gustaría aprender. Siempre desde el interés del estudiante. Por supuesto, tengo mis sugerencias; el aprendizaje debe ser una memorización forzosa solo en determinados momentos (considero que en un 10%), mientras que el resto del tiempo debe ser una exploración libre.
A partir de esto pretendo buscar:
- contenido curricular
+
- canciones (las más pegajozas son las mejores para aprender).
- escenas de películas y series.
- entrevistas y fragmentos de charlas TED.
- lecturas de novelas y artículos a interés del alumno (puede ser lo que sea).
- desafíos semanales con premios.
No pongo restricciones a los intereses del estudiante, y me dedico a aprenderlos antes de las sesiones de trabajo.
Sumado a todo, considero muy importante el método de aula invertida, pero no entregaré tareas extensas ni tediosas, porque entiendo que la la idea de la gente es aprender dentro de la sesión principalmente.
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Precios
Tarifa por hora
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