JORDI - profesor de matemáticas - Montornés del Vallés
JORDI - profesor de matemáticas - Montornés del Vallés

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. JORDI organizará cuidadosamente tu primera clase de Matemáticas.

JORDI

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. JORDI organizará cuidadosamente tu primera clase de Matemáticas.

  • Tarifa por hora $35
  • Tiempo de respuesta 4h
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    Número de estudiantes que JORDI ha acompañado desde que se unió a Superprof

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JORDI - profesor de matemáticas - Montornés del Vallés
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Profesor titulado, con 19 años de experiencia en clases individualizadas como única profesión, ayudando a ver más fáciles las matemáticas de Primaria, ESO, ciclos formativos, bachillerato, PAU, PAP...

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Lugar de las clases

Embajador

Este profesor/a sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. JORDI organizará con mucho cuidado tu primera clase de Matemáticas.

Acerca de JORDI

Hola, primer de tot, un plaer poder-te ajudar.
Pues bien, me alegro te intereses por mis servicios. Te puedo ayudar en matemáticas de primaria, de la Eso, las de bachillerato científicas como en las aplicadas en ciencias sociales o del IB (bachillerato Internacional), estadística general, matemática financiera, matemática universitaria, así como también contabilidad, economía política y economía de empresa. Soy profesor de instituto, pero tomé la decisión de que para conciliar mi vida laboral con mi vida familiar y también para conectar mejor con el alumnado, trabajar como profesor independiente y con estudiantes de forma individualizada me gratificaba más. Porque de este modo me permite conseguir tanto motivar como conectar más fácilmente y poderles transmitir mayor confianza, pues la situación particular de cada estudiante es un mundo. Impartir clases en mi domicilio o a domicilio me ha llevado a tener mejor vínculo personal y a que estén mejor motivados, sin miedo a hacerme preguntas que por absurdas puedan parecer, son las que nos ruborizan en clase hacerlas y que realmente si no se abordan lo antes posible, se convierten en una pelota de nieve que con el tiempo se va haciendo más y más grande. Así, con esta filosofía, me ha permitido poderlos ayudar y eso me ha dado seguridad y una reputación respaldada por el boca a boca popular (boca-orella como decimos los catalanes) el cual se ha convertido en mi mejor aliado.

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Acerca de la clase

  • Educación general básica (EGB)
  • Educación general básica superior
  • 1ero de Bachillerato
  • +3
  • niveles :

    Educación general básica (EGB)

    Educación general básica superior

    1ero de Bachillerato

    Técnico superior

    Educación superior

    Educación para adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Hola, soy Jordi y sí, me dedico a esto como mi única profesión y vocación. Profesor autónomo, diplomado en Ciencias Empresariales UB (especialidad contabilidad), así como licenciado en Economía UB y con el Máster Universitario de Formación del Profesorado en Educación, que me habilita poder impartir clases desde nivel ESO, Ciclos Formativos, Bachillerato, enseñanza de idiomas y universidad. Como docente independiente me adapto siempre al temario que me indica el estudiante. Sean matemáticas, contabilidad, estadística, bioestadística, economía (micro y macro), economía financiera, economía de empresa, resolución de problemas de física, química, tecnología, biología, metrología...

Durante estos más de 19 años de experiencia en clases individualizadas mi principal objetivo es crear un vínculo de confianza con el que hacer ver fácil lo que parece un temario difícil, pues en los primeros 25 años de mi vida de etapa estudiantil, conozco bien qué se siente como alumno cuando no logras verlo simple, y que alguien te ayude a conseguirlo es muy gratificante, pues eso es lo que me transmiten mis estudiantes en cuanto lo hemos logrado, es lo que más me llena y simplemente así consigo que se motiven aún más, a esforzarse y a practicar y practicar, pues los resultados llegan por sí mismos. Motivar es esencial.

Mi método: siempre hago sesiones individualizadas, pues me adapto totalmente al temario que me pidas y así puedo tratar mejor tus dudas o lo que no entiendes en clase y me puedes preguntar con total confianza por la duda más absurda que se te pueda pasar por la cabeza, que acostumbran a ser lagunas que arrastramos desde primeros cursos de la ESO o incluso de primaria, pero una vez entendido mediante el uso de varios trucos memotécnicos útiles, explicar el por qué se hace de la manera correcta y el por qué no de otra, te hará verlo fácil y sin tener que esforzarte a volverlo a estudiar, pues si entiendes cómo no se debe resolver un ejercicio, no harás los típicos fallos comunes que acostumbramos a cometer a menudo en los exámenes.

Mi objetivo es transmitirte cómo se hace, cómo no se hace y su por qué, y sobre todo, el para qué sirve ese temario que te están impartiendo y aplicarlo a la vida real, así te aseguro que te motivará y verás tu esfuerzo recompensado.

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Precios

Tarifa por hora

  • $35

Tarifas de los paquetes

  • 5h: $174
  • 10h: $349

En línea

  • $35/h

desplazamientos

  • + $10

Precisiones

sesiones online: 30 €/hora

sesiones presenciales en mi domicilio o lugar público: 30 €/hora

sesiones en tu domicilio: desde 30 €/hora (desplazamiento no incluido)

Profesor de matemáticas. Clases presenciales en el Vallès Oriental (Granollers, Canovelles, Parets del Vallès, Mollet del Vallès, Martorelles, Sant Fost de Campsentelles, Montmeló, Vilanova del Vallès, La Roca del Vallès, Cardedeu, Llinars del Vallès, Santa Maria de Palautordera, Les Franqueses del Vallès, Llerona, Corró, Vallromanes, Alella, Masnou, La Garriga, l'Ametlla del Vallès, Sant Esteve de Palautordera, Sant Celoni,...)
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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    En el instituto ya se me daban bien los estudios, y varios compañeros de clase me pedían les explicara dudas que no habían aclarado los profesores y que con mis explicaciones sencillas les quedaban ya resueltas y fáciles de entender sin tener que estudiar.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Me apasiona poder ayudar cuando ves que no lo entienden, que lo ven más difícil de lo que es en la realidad, de que no consigues ver la solución de manera sencilla ni tampoco la utilidad de ese ejercicio en la vida real. Me apasiona tenga el alumno o alumna ganas de aprender y de entenderlo, me desmotiva que venga alguien obligado a entenderlo y sin actitud de indagar la utilidad de cada actividad propuesta.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    En cuarto de primera tuve a la mejor profesora que me supo motivar y ver el lado bueno de estudiar, e incluso recuerdo nos buscaba obtener nuestro mejor rendimiento sin que eso supusiera competir entre alumnos, más bien ayudarnos en entre nosotros.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Saber transmitir y sobre todo saber conectar con el alumnado, pues es cuando así se obtienen sinergias de los esfuerzos que hacen ambas partes para obtener el mejor resultado.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Cuando era alumno, a mi las matemáticas no eran mi punto fuerte, aunque era buen estudiantes nunca obtenía grandes notas en esta materia, y me frustraba después de todo el esfuerzo invertido y luego veía la resolución y me sorprendía de lo fácil que era y que yo no era capaz de sacarlo solo. El día que trabajamos la circunferencia, su área y perímetro, me izo salir el profesor a la pizarra, y tuve la mala suerte que la letra Pi pues la entendí mal y yo me pareció entender TI, por lo que cuando me preguntó el profesor explicara como calcular el área del círculo, pues le dije con toda la sinceridad del mundo: radio al cuadrado multiplicado por ti, y la clase estalló a risas sin yo saber qué había dicho mal...
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Pues los problemas no eran muy fuerte, más bien me venía piel de gallina en cuanto tenía que resolver alguno de esos problemas de dos trenes salen a la misma hora de distintas ciudades....
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Mi pasión es poder ayudar a los demás, hacer ver fácil lo que a simple vista parece difícil, que siempre hay más de un camino posible para resolver un mismo problema, y que el mejor camino no tiene porqué ser el más rápido, pues la velocidad en matemáticas se adquiere practicando y practicando, me interesa primero la seguridad y fiabilidad, más vale entenderlo bien primero sin dudas y la velocidad ya vendrá.
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Llevo más de diecisiete años ayudando a quien me pide ayuda, y ahora como profesional en clases individualizadas, puedo disfrutar de la cara que hace el alumnado en cuanto lo entienden, sin que me lo digan, ellos ya me lo transmiten, y eso me llena de orgullo, más aún cuando aprueban y tienen buen recuerdo de la experiencia vivida juntos, y así me remito a los comentarios que me hacen por la calle y que en esta plataforma algunos de ellos han querido dejar su impresión. Gracias a todas y a todos del placer de haber colaborado en su etapa académica. Y lo volvería a hacer.
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