Profesor con 20 años de experiencia. Clases de Español como Lengua Extranjera. Profesor profesional titulado. DELE, conversación. Mejora rápidamente.

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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Es mi lengua materna. Creo que es una suerte utilizar una lengua que se usa en tantos países y que te abre las puertas a tantas formas de pensar diferentes.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Pregunta difícil. Quizás Don Quijote sea el representante más famoso de la lengua y, aunque los clichés me parecen muy poco ciertos, muestre un espíritu soñador que me encanta.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  Don Quijote es un personaje muy divertido en su totalidad, más bien por su comportamiento y por su forma de pensar.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  El español es la segunda lengua materna con más hablantes en el mundo. Es una lengua consolidada en América Latina y en Internet. En Europa, aunque su potencia es menor, también se considera una lengua de cultura importante que ya se sitúa entre las primera preferencias de los estudiantes europeos.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Todo depende de cuál sea la lengua materna de los alumnos. Los hablantes de lenguas románicas tendrán muchas menos dificultades con dos de los “huesos duros de roer” de la lengua: los pasados y el subjuntivo. Aprender una lengua es un proceso lento e influyen muchos factores. Creo que es muy importante “entrar” dentro de la cultura y ahora, gracias a las nuevas tecnologías, es mucho más fácil.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

  Bueno, más que una anécdota es algo que está relacionado con la competencia sociocultural. Recuerdo que al principio tenía algunos problemas con las distancias con estudiantes del norte de Europa (en España nos acercamos más al interlocutor) y tuve que aprender que hasta que no termino de hablar los estudiantes no hablan. Cuando comencé a dar clases en Alemania, esperaba a que los estudiantes me interrumpieran y les preguntaba “¿me entendéis?” continuamente.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  Seis meses de profesor de español en la Universidad de Daca (Bangladés). No fue un viaje turístico sino por trabajo. Un mundo totalmente diferente, con alumnos con formas de aprender nuevas, una experiencia inolvidable de la que aprendí muchísimo. Me encanta vivir en otros países durante un tiempo, he tenido la suerte de vivir en Italia, Portugal, Francia, Alemania y Bangladés.

• ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Creo que tener experiencia es muy importante. Con el tiempo he aprendido a mirar a los ojos de los estudiantes y saber si han entendido lo que les he dicho, he aprendido a manejar los tiempos en las clases y a dar más importancia a algunos temas. Considero que un profesor debe seguir un proceso de aprendizaje continuo y ahora me estoy esforzando por integrar las nuevas tecnologías en mis clases.