Luis Alejandro - profesor de matemáticas - Ciudad de México
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Luis Alejandro - profesor de matemáticas - Ciudad de México

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Luis Alejandro organizará cuidadosamente tu primera clase de Matemáticas.

Luis Alejandro

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Luis Alejandro organizará cuidadosamente tu primera clase de Matemáticas.

  • Tarifa por hora $15
  • Tiempo de respuesta 9h
  • Alumnos

    Número de estudiantes que Luis Alejandro ha acompañado desde que se unió a Superprof

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Luis Alejandro - profesor de matemáticas - Ciudad de México
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  • Matemáticas
  • Física
  • Cálculo
  • Estadística
  • Electromagnetismo

Olvídate de memorizar 1000 fórmulas. Entiende física y matemáticas fácilmente con un Ingeniero del IPN que simplifica todo.

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Lugar de las clases

Embajador

Este profesor/a sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Luis Alejandro organizará con mucho cuidado tu primera clase de Matemáticas.

Acerca de Luis Alejandro

Descubrí mi vocación para enseñar desde muy joven. En la vocacional y después en la universidad, mis compañeros me pedían que les explicara los ejercicios. No entendía por qué acudían a mí, pero notaban que cuando yo lo hacía, todo cobraba sentido.

Esa facilidad natural para explicar me llevó primero a ayudar a pequeños grupos de amigos, y después a dar mi primer curso de matemáticas a nivel secundaria a los 21 años. A los 23, junto con dos colegas, comenzamos a dar clases de regularización en la Biblioteca Vasconcelos. Desde entonces, enseñar se volvió parte esencial de mi vida.

Hoy, después de más de 13 años de experiencia y miles de horas de clases, puedo decir que lo que más me apasiona no es solo que mis alumnos aprueben, sino que realmente comprendan. He apoyado a estudiantes de secundaria, preparatoria y universidad a superar materias difíciles, aprobar extraordinarios e incluso recuperar la confianza en sí mismos.

Soy Ingeniero en Telemática por el IPN, y combino mi formación académica con una metodología clara, práctica y dinámica que elimina la frustración de memorizar fórmulas y ayuda a entender las matemáticas y la física de verdad.

Mi compromiso es que dejes de sentir que estas materias son un obstáculo y las veas como herramientas que pueden abrirte puertas académicas y profesionales.

Si buscas un profesor paciente, que explica paso a paso y adapta la enseñanza a tu nivel, estás en el lugar correcto. Estoy listo para ayudarte a lograr tus metas académicas. ¿Empezamos?

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Acerca de la clase

  • 1ero de Bachillerato
  • Técnico superior
  • Educación superior
  • +2
  • niveles :

    1ero de Bachillerato

    Técnico superior

    Educación superior

    Educación para adultos

    Educación general básica superior

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Olvídate de la forma aburrida y complicada en la que muchas veces te enseñaron Física y Matemáticas. Repetir fórmulas de memoria no sirve de nada si no entiendes lo que estás haciendo. Conmigo, no tendrás que memorizar 1000 fórmulas, sino aprenderás a pensar, razonar y aplicar la lógica de una forma práctica.

Mi metodología parte de una idea simple: primero entendemos, después aplicamos. (Metodología de Microenseñanza Stanford)
Cada clase comienza con un repaso breve y claro de los conceptos fundamentales, explicados con ejemplos cercanos a tu vida diaria. Puede ser desde un videojuego, un deporte que practiques, hasta situaciones cotidianas como cocinar o manejar. La meta es que descubras que las matemáticas y la física no son teorías lejanas, sino herramientas que ya están presentes en tu entorno.

Después de la explicación, pasamos a la práctica. Resolveremos ejercicios paso a paso, aumentando poco a poco el nivel de dificultad, hasta que logres enfrentarte a problemas más avanzados con seguridad. No se trata de que me escuches dar cátedra, sino de que participes, hagas preguntas y encuentres tu propio camino para resolverlos.

Una de mis prioridades es que cada alumno se sienta cómodo. No importa si partes desde cero o si ya tienes cierto nivel; adapto la clase a tu ritmo y estilo de aprendizaje. Muchos alumnos llegan pensando que son “malos” en matemáticas o física, pero descubren que lo que faltaba era una explicación diferente.

Con esta metodología lograrás:

Entender de verdad los conceptos, no solo memorizarlos.

Mejorar tus calificaciones y aprobar exámenes con confianza.

Aplicar lo aprendido en situaciones reales y cotidianas.

Desarrollar habilidades de razonamiento que te servirán más allá de la escuela.

Mi objetivo no es solo que apruebes, sino que descubras el poder de comprender. Una vez que entiendas lo básico, lo avanzado se volverá mucho más accesible. Así, poco a poco, la física y las matemáticas dejarán de ser un obstáculo y se convertirán en herramientas para tu futuro.”

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Precios

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Tarifas de los paquetes

  • 5h: $64
  • 10h: $116

En línea

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clase gratis

Esta primera clase gratis con Luis Alejandro, te permite conocerle, precisarle tus necesidades y planear las siguientes clases.

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Precisiones

La tarifa de 50 pesos extra por desplazamiento aplica solamente si tu domicilio está fuera de un radio de 5 km del mío.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Comencé a ser profesor a los 17 años, por pura casualidad, mis compañeros les gustaba la forma en que yo explicaba, en muchas ocasiones nos reuníamos para que les explicara cómo hacer tareas, ejercicios o proyectos. Ellos me decían que me entendían cuando yo les explicaba.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Más que modelo a seguir, me baso en 3 pilares. Libertad, Indecependencia, Transparencia. Esos 3 pilares los aplico a mi enseñanza. ¿Cómo?
    Libertad: Que el alumno se quita las “cadenas” de aprenderse y retener formúlas, mi prioridad es que entienda para que sirve o que está pasando en cada tema, y luego, le enseño a ocupar las fórmulas como herramienta.

    Independencia: Que en cierto punto el alumno ya no dependa de que yo le explique, que él/ella pueda deducir, proponer, y yo, solo ser una guía en su aprendizaje.

    Transparencia: Si un alumn@ va a presentar examen pronto, y no entiende nada de los temas y tiene lagunas importantes en temas anteriores, prefiero serle honesto y decirle que lo más probable es que no va a pasar, que le daré todos los tips y trucos para que apruebe pero no va a entender por qué, solo repetirá patrones. Y que lo mejor es que después, con más calma abarquemos desde los temas donde tiene problemas.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    Las matemáticas y la física nos ayudan a comprender el universo, si hay chic@s que puedan entender estas materias, tendremos mejores profesionistas, y seres humanos más capaces para transformar al mundo.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    Recuerdo mucho la reacción de asombro de un profesor al entregarle un proyecto de electrónica. No creía “posible” lo que había logrado. Me dijo que era el mejor proyecto que había visto.
  • Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    Lo que hace un Superprof es guiar al alumno para que comprenda y aplique en su vida diaria los temas que le está enseñando
  • ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    Que no explique cómo viene en el libro, que piense cuál es la mejor forma en l que él aprende (visual, kinestesica) y que recuerde cómo fue ue comprendió los temas, y con base en ello, explique a los alumnos
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