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Shirley
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Me gusta la matemática y tengo paciencia para enseñar y apoyar con las tareas.
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Lugar de las clases
Acerca de Shirley
Estudio Cs. de la Comunicación en la UBA. Sin embargo en cuanto a la matemática me gusta y durante la secundaria me destaqué en ello. Tengo experiencia dando clases particulares a estudiantes hasta 1ro y 2do año de secundaria con muy buenos resultados y podría enseñarle estudiantes de años avanzados pero tendrían que anticiparme los temas.
Acerca de la clase
- Educación general básica (EGB)
niveles :
Educación general básica (EGB)
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
☆ Me gusta explicar los pasos a seguir para resolver un problema utilizando la lógica ya que de ese modo el alumno puede llegar a la conclusión solo en los exámenes.
• Al enseñar primero le pido que me muestre su cuaderno y que me explique con sus palabras qué dijo la profesora en clase sobre ese tema. Así evalúo si entendió o si tiene dudas y los anoto. Luego le pido que me muestre la tarea y le explico en una hoja aparte cómo se resolvería un ejercicio de su tarea pero diseñado por mí, una vez que terminamos con ese ejercicio le pido que copie en esa hoja aparte el primer ejercicio de su tarea para resolverla juntos y vamos así ejercicio por ejercicio hasta que termina la tarea. No obstante si noto que se le dificulta, hago una pausa y diseño ejercicios como los de su tarea pero con otras cifras para que se relaje de la presión de la tarea y siga practicando la lógica. Luego lo animo diciéndole que podemos seguir ya que hizo bien los que le di y continuamos con su tarea.
• La siguiente vez repito lo mismo pero antes de comenzar le tomo una pequeña evaluación de 3 ejercicios (sin nota) de los temas que resolvimos la vez anterior, esto me sirve para saber si los recuerda y me ayuda a ver si quedó alguna duda pendiente. Además es muy importante para que tenga claro cada tema porque a medida que avanza la complejidad aumenta y tener una base clara le servirá para entender y le dará seguridad.
◇ Si recientemente tuvo un examen al que le fue mal o no se sacó un 10, y si sobra tiempo, le propongo resolver el examen juntos para que no le tenga miedo de las matemáticas sino que aprenda de sus errores y siga adelante.
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