Thaliany - profesor de español para extranjeros -
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Thaliany

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  • Español para extranjeros
  • Traducción de español

Graduada con el título de técnico en idiomas, mis habilidades son Escucha, Habla, Lectura, Escritura y enseño español principalmente, entre otros idiomas

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Lugar de las clases

Acerca de Thaliany

Mi nombre es Thaliany Scarlett Galvis Martínez, tengo 19 años y soy Colombiana, me apasiona enseñar porqué es muy satisfactorio ver como mis alumnos anvanzan en su proceso de aprendizaje, me enorgullece ayudar a mis estudiantes a desarrollar habilidades que les servirán en el futuro, tanto a nivel personal como profesional.

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Acerca de la clase

  • Educación general básica (EGB)
  • Educación general básica superior
  • 1ero de Bachillerato
  • +19
  • niveles :

    Educación general básica (EGB)

    Educación general básica superior

    1ero de Bachillerato

    Técnico superior

    Educación superior

    Educación para adultos

    Maestría / Magister

    Diplomado

    Doctorado

    Otro

    MBA

    Educación inicial

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Método Comunicativo
Objetivo: Prioriza la comunicación real y efectiva. Los estudiantes aprenden el idioma a través de situaciones cotidianas, de manera que puedan utilizarlo en interacciones prácticas.
Características:
Se centra en la comprensión y producción oral.
Uso de situaciones de la vida real (ej. ir al mercado, hacer preguntas, etc.).
Fomenta la interacción entre los estudiantes.
2. Enfoque por tareas (Task-Based Learning)
Objetivo: Los estudiantes aprenden el idioma a través de tareas prácticas que deben resolver usando el idioma.
Características:
El aprendizaje se basa en actividades como hacer reservas, escribir correos, o hacer presentaciones.
Fomenta el uso del lenguaje en contextos prácticos y reales.
Las tareas deben ser claras y tener un propósito comunicativo.
3. Método Audiolingual
Objetivo: El aprendizaje se enfoca en la repetición y la práctica de estructuras gramaticales mediante diálogos y ejercicios orales.
Características:
Uso intensivo de la repetición.
Reforzamiento de patrones gramaticales a través de ejercicios orales.
Uso de grabaciones para practicar la pronunciación y la entonación.
4. Método Directo
Objetivo: Se utiliza el español desde el primer momento y se evita la traducción a la lengua materna del estudiante.
Características:
Inmersión total en el idioma, sin recurrir a la lengua nativa.
Enseñanza de vocabulario y estructuras mediante situaciones visuales y contextuales.
Foco en la pronunciación y la comprensión oral.
5. Enfoque de la Gramática y Traducción
Objetivo: Los estudiantes aprenden español a través de la comparación de las estructuras gramaticales entre su lengua materna y el español.
Características:
Análisis y memorización de reglas gramaticales.
Traducción de textos entre el idioma nativo y el español.
Requiere de una sólida base teórica, pero puede resultar menos interactivo.
6. Método Natural
Objetivo: Imitar el proceso natural de adquisición de un idioma, es decir, como lo hacen los niños cuando aprenden su lengua materna.
Características:
El enfoque se basa en la escucha y comprensión antes de producir.
Se inicia con actividades de escucha pasiva, seguido por la producción oral simple y, finalmente, la lectura y escritura.
Fomenta un ambiente relajado y sin presión, similar a un entorno de inmersión.
7. Enfoque Lexical
Objetivo: El énfasis se pone en aprender bloques de palabras y expresiones que se usan comúnmente juntas (colocaciones).
Características:
Aprender frases y expresiones completas en lugar de estudiar solo vocabulario y gramática aislados.
Fomento de la adquisición de frases útiles para interacciones cotidianas.
Ayuda a mejorar la fluidez del estudiante.
8. Enseñanza Basada en Contenidos (CLIL)
Objetivo: Enseñar el español mediante el estudio de otras disciplinas (como historia, ciencias, geografía, etc.).
Características:
Se integra el aprendizaje del idioma con contenidos académicos de otras áreas.
Se fomenta el uso del idioma en contextos interdisciplinarios.
Ideal para estudiantes que ya tienen un nivel básico de español.

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