1a clase gratis
Jaime
- Tarifa por hora $10
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- Tutoría académica
- Sala de tareas
- Metodología
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Estudiante de Derecho en la Universidad Nacional. Tutor en ciencias sociales, historia, lectura crítica e inglés. Apoyo en redacción, argumentación y métodos de estudio para mejorar comprensión, orato
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Lugar de las clases
Acerca de Jaime
Mis métodos no se centran en memorizar, sino en formar pensamiento lógico y autonomía intelectual. La lectura crítica es el eje del proceso: aprender a interpretar, jerarquizar ideas, analizar argumentos y cuestionar la información fortalece habilidades cognitivas que permiten comprender con mayor profundidad cualquier contenido y resolver problemas con mayor claridad.
Trabajo con diversas técnicas de estudio, entendiendo que cada estudiante aprende de manera diferente. Utilizamos herramientas como el método Pomodoro para mejorar la concentración; el método Cornell para tomar apuntes de manera estructurada; Active Recall para fortalecer la memoria a largo plazo; Blurting para comprobar lo que realmente se recuerda sin apoyo; la técnica Feynman y la enseñanza simulada para consolidar la comprensión explicando el tema como si se enseñara a otra persona. La idea es identificar qué estrategia se adapta mejor a cada estudiante y construir una rutina efectiva y sostenible.
En la organización de la información, no nos limitamos a una sola herramienta. Podemos trabajar con mapas conceptuales, cuadros comparativos, elaboración de resúmenes estratégicos o técnicas de subrayado estructurado para distinguir ideas principales y secundarias. El objetivo es aprender a ordenar el pensamiento de forma clara, lógica y aplicable.
Además, hay un enfoque en el desarrollo personal. Considero que el aprendizaje se potencia cuando el estudiante comprende su propósito, reconoce lo que realmente le interesa y empieza a proyectarse hacia su futuro. Cuando el estudio tiene sentido, el compromiso cambia.
No se trata solo de mejorar calificaciones, sino de formar una mente analítica, disciplinada y consciente de su propio camino académico y personal.
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Acerca de la clase
- Educación general básica (EGB)
- Educación general básica superior
- 1ero de Bachillerato
- +9
niveles :
Educación general básica (EGB)
Educación general básica superior
1ero de Bachillerato
Técnico superior
Educación superior
Educación para adultos
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mis métodos no se centran en memorizar, sino en formar pensamiento lógico y autonomía intelectual. La lectura crítica es el eje del proceso: aprender a interpretar, jerarquizar ideas, analizar argumentos y cuestionar la información fortalece habilidades cognitivas que permiten comprender con mayor profundidad cualquier contenido y resolver problemas con mayor claridad.
Trabajo con diversas técnicas de estudio, entendiendo que cada estudiante aprende de manera diferente. Utilizamos herramientas como el método Pomodoro para mejorar la concentración; el método Cornell para tomar apuntes de manera estructurada; Active Recall para fortalecer la memoria a largo plazo; Blurting para comprobar lo que realmente se recuerda sin apoyo; la técnica Feynman y la enseñanza simulada para consolidar la comprensión explicando el tema como si se enseñara a otra persona. La idea es identificar qué estrategia se adapta mejor a cada estudiante y construir una rutina efectiva y sostenible.
En la organización de la información, no nos limitamos a una sola herramienta. Podemos trabajar con mapas conceptuales, cuadros comparativos, elaboración de resúmenes estratégicos o técnicas de subrayado estructurado para distinguir ideas principales y secundarias. El objetivo es aprender a ordenar el pensamiento de forma clara, lógica y aplicable.
Además, hay un enfoque en el desarrollo personal. Considero que el aprendizaje se potencia cuando el estudiante comprende su propósito, reconoce lo que realmente le interesa y empieza a proyectarse hacia su futuro. Cuando el estudio tiene sentido, el compromiso cambia.
No se trata solo de mejorar calificaciones, sino de formar una mente analítica, disciplinada y consciente de su propio camino académico y personal.
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