Markel - tutor académico - Donostia / San Sebastián
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Estudiante de arquitectura con experiencia en la enseñanza. Profesor de apoyo escolar y asignaturas de la ESO

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Lugar de las clases

Acerca de Markel

Soy estudiante de arquitectura en Donosti y me gusta ayudar con materias que tuve que dominar yo en el pasado. Me gusta ayudar a los demás a aprender de forma sencilla y dinámica y no convertir el estudio en una cosa aburrida y repetitiva.

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Acerca de la clase

  • Educación general básica (EGB)
  • Educación general básica superior
  • 1ero de Bachillerato
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  • niveles :

    Educación general básica (EGB)

    Educación general básica superior

    1ero de Bachillerato

    Técnico superior

    Educación superior

    Educación para adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Mi manera de trabajar como profesor particular:

Mi objetivo como profesor/a particular es que el alumno no solo aprenda los contenidos, sino que llegue a comprenderlos y pueda aplicarlos por sí mismo. Por ello, adapto las clases a las necesidades, el ritmo y los objetivos de cada persona.

Técnicas y metodología de enseñanza:

Utilizo una metodología práctica, dinámica y personalizada. Antes de comenzar, intento conocer el nivel del alumno, sus dificultades y aquello que quiere conseguir. A partir de ahí, preparo las clases de forma individualizada.

Durante las sesiones combino la explicación teórica con ejercicios prácticos, ejemplos sencillos y actividades adaptadas al nivel del alumno. Me gusta fomentar la participación y hacer preguntas para comprobar que los conceptos se han entendido realmente.

También considero importante trabajar los errores como una parte natural del aprendizaje. En lugar de limitarme a corregirlos, explico por qué se producen y cómo evitarlos en el futuro. De esta manera, el alumno va adquiriendo progresivamente autonomía y confianza.

Ejemplo de programa de una clase:

Una clase habitual puede organizarse de la siguiente manera:

- 5-10 minutos: revisión de lo trabajado anteriormente y resolución de dudas.
- 15-20 minutos: explicación del nuevo contenido, utilizando ejemplos claros y adaptados al alumno.
- 20-25 minutos: realización de ejercicios prácticos, primero con mi ayuda y posteriormente de manera autónoma.
- 5-10 minutos: corrección conjunta, resolución de dudas y repaso de las ideas principales.
- Últimos minutos: planteamiento de pequeñas tareas o recomendaciones para continuar trabajando hasta la siguiente clase.

La estructura puede variar dependiendo de la asignatura, el nivel y los objetivos de cada alumno.

Mis particularidades como profesor/a

Me considero una persona paciente, responsable y cercana. Intento crear un ambiente de confianza en el que el alumno pueda preguntar y equivocarse sin miedo.

Una de mis prioridades es adaptar la explicación a cada persona. Si un concepto no se entiende de una manera, busco otra forma de explicarlo: mediante ejemplos, esquemas, ejercicios, comparaciones o situaciones prácticas.

Además, procuro que el alumno sea cada vez más independiente, ayudándole no solo a resolver los ejercicios, sino también a desarrollar técnicas de estudio, organización y razonamiento que pueda utilizar por su cuenta.

¿A quién van dirigidas mis clases?

Mis clases están dirigidas a alumnos de diferentes niveles, adaptando siempre el contenido y la metodología a sus necesidades concretas.

Puedo trabajar con:

- Alumnos de [Primaria / ESO / Bachillerato]
- Personas que necesiten refuerzo escolar o quieran mejorar sus resultados.
- Alumnos que tengan dificultades con determinados contenidos.
- Personas que quieran preparar exámenes o mejorar sus técnicas de estudio.
- Alumnos que busquen profundizar en una materia y avanzar a un ritmo más rápido.

Las clases se adaptan tanto al nivel inicial como a los objetivos específicos de cada alumno, buscando que el aprendizaje sea útil, comprensible y, sobre todo, progresivo.

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