Egresado de la Facultad de Economía en Ciudad Universitaria UNAM, Profesor a medio tiempo en la UAM, para dar clases de regularización y cursos completos en economía política, microeconomía.

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• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Decidí dedicarme a dar clases a mitad de la carrera, nunca fui buen estudiante hasta la universidad, entonces entendí lo que la vocación significa, durante la carrera hubo algunas clases donde yo comprendía mejor los temas y mi capacidad fue mejor que las de mis compañeros así que algunos me pidieron ayuda para poder comprender los temas, a raíz de esto comencé a preparar mejor mis asesorías para mis compañeros y formulaba una especie de seminario muy pequeño cada vez que teníamos examen, cuando ellos me dijeron que entendían mucho mejor y me agradecieron por ayudarlos a mejorar sus notas fue decidí dedicarme a esto.

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  No un modelo, pero si hay varias personas que tuvieron cierta importancia en mi desarrollo personal y profesional, varias características de estas personas han sido un modelo para mí, la pasión de algunos, el carisma y empatía de otros, así mismo el compromiso y el amor por el conocimiento de muchas otros, solo para mencionar ejemplos, pero como estos existen muchas otras cualidades que intento mejorar y asemejar de otras personas.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  Definitivamente, pienso con certeza que los economistas tienen un aporte demasiado relevante para la sociedad, tanto para su funcionamiento como para él su crecimiento y desarrollo, principalmente a ser los profesionistas más completos desde distintos enfoques para comprender los fenómenos, políticos, económicos y sociales que se dan en cualquier nivel geográfico o de gobierno y poder generar soluciones óptimas para cada caso.

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Durante todas las clases de pensamiento económico, el profesor lograba mostrarnos como es que las ideas se transformaron con el paso del tiempo y como el contexto fue demasiado importante para que aquellos economistas pensaran de tal manera, él lograba transmitir y hacernos empatizar con los autores que se hacía realmente fácil seguir tanto el hilo de la historia como de las clases.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  Considero que debe cumplir con tres características básicas, la primera y base fundamental es el dominio de los temas que imparte, y la segunda es la capacidad completa para poder transmitirlos a los alumnos, por último y la más importante es que realmente sienta una vocación por la enseñanza, que le impulse a siempre mejorar.

• ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  Que la preparación constante es lo mas importante siempre, un buen profesor todo el tiempo debe actualizarse en cada uno de los temas que imparte y aprender más de otros temas de ser necesario, incluso la capacitación en paciencia y técnicas de enseñanza son buenas y hasta necesarias para la labor.