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¿Cuál es la Clave Científica para Dominar ingles a través de las Emociones para un resultado acelerado ?
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Lugar de las clases
Acerca de
Me obsesiona este tema porque quiero compartir lo que he aprendido y ayudar a que más colombianos puedan viajar, estudiar, y trabajar en el exterior. Siempre me pregunté: ¿por qué tenemos tan bajos resultados en inglés a nivel mundial? ¿Qué están haciendo los institutos de ingles ?
Me frustra ver cómo la educación de alta calidad, especialmente en idiomas, está disponible solo para unos pocos, mientras que otros quedan excluidos.
Mi objetivo es no solo que dominen un idioma, sino que aprendan mas idiomas,
y aprovechen al máximo en su vida personal y profesional.
. Mi objetivo es no solo que dominen un idioma, sino que puedan aprovecharlo al máximo en su vida personal y profesional.
¡Estoy aquí para ayudarles a hacerlo realidad!"
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Acerca de la clase
- Educación general básica (EGB)
- Educación general básica superior
- 1ero de Bachillerato
- +19
niveles :
Educación general básica (EGB)
Educación general básica superior
1ero de Bachillerato
Técnico superior
Educación superior
Educación para adultos
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Principiante
Intermedio
Avanzado
Niños
- Francés
- Inglés
- Portugués
- +2
Todos los idiomas hablados para las clases :
Francés
Inglés
Portugués
Español
Alemán
soy ingeniero mecánico y me apasionan tanto los idiomas que he decido estudiar los procesos de aprendizaje de un idioma extranjero.
déjame contarte un poco sobre mi investigación científica:
- los idiomas se adquieren mas rápido cuando hay una emoción de por medio, cuando hay un estimulo de DOPAMINA en el cerebro.
- el cerebro tiene ventanas de aprendizaje y estos eventos no se vuelven a repetir, por eso para algunas personas es mas fácil aprender otro idioma.
por ejemplo: los sonidos de nuestro idioma se graban en el área de la broca cerebral en nuestra niñez cuando esto ocurre luego de adolescentes o adultos será mas fácil pronunciar las palabras en ingles u otro idioma
- las ventanas de aprendizaje se cierran en la adolescencia y adultez así que es mi misión enseñar lo que aprendi mientras hay una actividad cerebral alta
- también investigue que en la edad adulta a pesar de que las ventanas de aprendizaje y formación neuronal se hallan cerrado, el cerebro es tan moldeable y fantástico que logra MODIFICAR algunas conexiones.
asiste a la presentación online o presencial en el centro de bogota, en la zona universitaria
has parte de esta experiencia, donde haremos experimentos científico para entender aun mas sobre el proceso de aprendizaje
- las clases son presenciales y virtuales.
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Precios
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