Miguel - profesor de piano - Jerez de la Frontera
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Miguel - profesor de piano - Jerez de la Frontera

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Miguel

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Miguel - profesor de piano - Jerez de la Frontera
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Clases de PIANO o TECLADO por PROFESOR TITULADO DE PIANO. GRADUADO SUPERIOR EN MÚSICA ESPECIALIDAD EN MUSICOLOGÍA. PSICÓLOGO, MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA. MUCHA EXPERIENCIA.

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Lugar de las clases

Recomendado

Miguel un profesor apreciado por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.

Acerca de Miguel

Soy Profesor titulado de Piano y Graduado superior en Música especialidad en Musicología (también soy Psicólogo general sanitario). A lo largo de años he llegado a dar clases a muchas personas, desde niños a adultos. Me gusta mucho enseñar, especialmente todo lo referido a la música, que es una de mis pasiones. En mis clases involucro mis conocimientos de psicología y pedagogía, de manera que no enseño Piano o Teclado de forma usual, sino de forma muy personalizada y muy enfocada también en el método de estudio. Todo muy enfocado a la excelencia y a la mayor eficacia a la hora de estudiar.

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Acerca de la clase

  • Principiante
  • Intermedio
  • Niños
  • +4
  • niveles :

    Principiante

    Intermedio

    Niños

    Nivel elemental

    Nivel medio

    Avanzado

    Nivel técnico profesional

  • Inglés
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

PROFESOR MUY EXPERIMENTADO. PROFESOR TITULADO DE PIANO, GRADUADO SUPERIOR EN MÚSICA ESPECIALIDAD EN MUSICOLOGÍA. También GRADUADO EN PSICOLOGÍA, MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA.

Si bien tengo claros cuáles son los objetivos a alcanzar a la hora de aprender a tocar el Piano o el Teclado, y sé que es necesario ser exigentes a la hora de poder alcanzarlos, tengo en cuenta que el aspecto pedagógico y psicológico es muchas veces el gran olvidado en el abordaje de los estudios pianísticos. Al igual que debe haber progresos en las capacidades del alumno debe haber progresos en el método de aprendizaje y en el autoconocimiento del aprendizaje. El método de estudio y el conocimiento de cómo se produce el propio aprendizaje debe buscar la maestría pianística a través de su propia optimización, siendo un camino siempre en vías de ser perfeccionado.

He sido muy autodidacta a la hora de aprender Piano. Me ha interesado siempre el ámbito de la metodología de estudio buscando la eficacia y el máximo rendimiento al tiempo dedicado. Además dada mi experiencia, y como psicólogo que soy, sé que la principal herramienta de todo estudiante es su mente, tratando de llevar la atención hacia ella también en el sentido de eliminar prejuicios e ideas que obstaculicen el estudio. A su vez procuro que se creen nuevas ideas y puntos de vista, fomentar la visualización y la imaginación, estar pendiente del bienestar de la persona... todo esto ayuda muchísimo. Por otro lado, el método de estudio es casi siempre susceptible de perfeccionarse bastante porque no se le ha prestado usualmente la atención necesaria.

Teniendo claros los objetivos a conseguir, siendo exigentes en su enseñanza, y teniendo en cuenta el método de estudio y la mente del alumno, se logra que el aprendizaje se haga mucho más RÁPIDO, EFICAZ Y AGRADABLE que cuando se enseña Piano o Teclado de forma usual. De esta manera y entre otros objetivos:
-Se buscarán atajos en la manera de estudiar que nos ahorrarán mucho tiempo.
-Se eliminará lo superfluo y redundante a la hora de aprender.
-Seremos más positivos y fomentaremos la confianza en las propias capacidades.
-Eliminaremos la repetición como método de estudio en sí. Suele tener un consecuente desgaste psicológico y desgana al alumno respecto de estudiar. Incluso a la larga le quita cierto interés por el instrumento, pues lo asocia inconscientemente a algo a veces displacentero.
-Fomentaremos la curiosidad, de manera que se asocie el estudio del piano con algo placentero.
-Reflexionaremos sobre nuestra interpretación pianística, sobre la que queremos tener y sobre la mejor forma de alcanzarla.
-Reflexionaremos siempre sobre la digitación a utilizar (muy importante: los dedos son el puente entre nuestra mente y el teclado, condicionando además en todo momento la comodidad del intérprete).
-Fomentaremos la imaginación y la introspección musical (y su gran potencial a la hora del aprendizaje).
-Evitaremos la impulsividad y la consiguiente repetición de pasajes como método de estudio.
-Favoreceremos la relajación por tanto fortaleceremos la capacidad atencional y de disfrute.

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