Roger - profesor de biología - Valparaíso
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Roger

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Biotecnólogo licenciado de la UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO con formación en pedagogía, enseña asignaturas de ciencias de la vida, Biología de los Ecosistemas, Biología Celular y Molecular, Ciencias de la

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Lugar de las clases

Acerca de Roger

Mi nombre es Roger Zapata y soy biotecnólogo de profesión. Más allá de los títulos, soy un apasionado por el conocimiento: por compartirlo, cuestionarlo, experimentarlo y generarlo.

Tras años de estudio, experiencias e introspección, comprendí que mi verdadero propósito es guiar, enseñar y aprender junto a otros. Por eso, pongo mi experiencia al servicio de jóvenes y niños en formación. Mi objetivo es educar desde la comprensión y el sentido crítico, más allá de la simple memorización. Quiero encender el gusto por aprender, despertar la curiosidad que solemos perder con los años y, sobre todo, demostrarle a cada estudiante que posee la capacidad de crear.

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Acerca de la clase

  • Educación general básica (EGB)
  • Educación general básica superior
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    Educación general básica superior

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    Técnico superior

    Educación para adultos

    Maestría / Magister

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  • Portugués
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Portugués

Español

Me gusta ir de lo abstracto a lo concreto: Traslado conceptos teóricos a ejemplos cotidianos, modelos visuales y casos de estudio reales para facilitar su comprensión.

Resolución activa de problemas: Trabajo mediante preguntas guiadas (método socrático) para que el estudiante deduzca los procesos en lugar de memorizarlos de forma mecánica.

Herramientas de análisis de datos: Utilización de gráficos, diagramas conceptuales y simulaciones interactivas para fortalecer la interpretación de experimentos e hipótesis.

Metodología adaptable: Ajusto el ritmo y el tipo de material según el estilo de aprendizaje de cada alumno.

Cada sesión dura generalmente 60 a 90 minutos y se estructura en tres momentos clave:

Diagnóstico e inicio (10-15 min): Revisión de dudas previas, retroalimentación de tareas e introducción del objetivo del día mediante un caso práctico o pregunta detonante.

Núcleo conceptual y aplicado (35-50 min): Explicación del tema central combinando apoyo visual y resolución conjunta de ejercicios tipo examen o guías escolares.

Cierre y sistematización (10-15 min): Síntesis de los conceptos clave por parte del estudiante para verificar la retención y asignación de actividades breves de refuerzo.

Nivel educativo: Estudiantes de Enseñanza Media

Mi formación académica se basa en una sólida formación científica en el área de la biotecnología y las ciencias biológicas.
Además estudié Pedagogía en educación Física.

Experiencia en análisis y datos: Capacidad para enseñar no solo teoría, sino también el método científico, análisis de gráficos y razonamiento lógico-experimental.

Paciencia y empatía pedagógica: Entorno de aprendizaje seguro donde el error se utiliza como una herramienta de aprendizaje y no de frustración.

Orientación a resultados: Enfoque directo en el rendimiento académico, preparación de evaluaciones y desarrollo de autonomía en el estudio.

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